vendredi 9 octobre 2020

A quoi ressemble Alcazar

Le projet est "protégé" et pour celles et ceux qui voudrons tester le jeu, tant sur plateau que sur un ordinateur, voici deux images des maquettes.


Ceci est jeu sur plateau  
 Le plateau a été réalisé sur un médium de 5mm d'épaisseur, les cases sont des carrés de 24 mm de coté. Les pions sont des cylindres de 20mm et # de 5 mm de hauteur.

Ceci est le jeu sous Kturtle (Linux)

Ici c'est le programme sous Kturtle, le plateau est présenté après que les pièces soient placées.

Dans ce cas de figure, les étapes du jeu, déplacement des pièces, effacement des anciennes positions, prises, . . . doivent être réalisées par l'élève.

Pour ce faire, création de fonction et cinématique du jeu, il peut s'inspirer de ce qui est présent dans le placement des pièces.

 

Rappel

Le jeu sur plateau, ainsi que son développement informatique avec le logiciel "Tortue" des années 1980 sont la propriété exclusive de Peire martinez_Lassalle chez AYUDA, à Montaillon, 79370 AIGONDIGNE.


Pour tous renseignements : peire.martinez@gmail.com


Peire

mardi 6 octobre 2020

Le projet ALcazar

 Après avoir porté auprès du Conseil Départemental un projet pour Aigondigné sous le vocable de "Bistrot associatif", AYUDA lance un projet de grande ampleur : "Alcazar".

Ce nom évoque sûrement pour vous, les senteurs capiteuses et enivrantes de la belle Andalousie, dont j'ai quelques cellules plus ou moins grises, dans mon âme "mesclada" de tant d'origines "exotiques".

Sous les empires musulmans de l'Espagne des 8 eme au 15 siécles, ce mot "Alcazar" englobe à la fois une forteresse défensive et un palais. 

Il peut aussi, c'est là le miracle des mots, s'il est coupé en deux : "Al cazar", signifier "chasser" en castillan.

Mais c'est encore aussi malice des mots, car le jeu "Alcazar" est à la fois, une chasse, pour permettre ensuite la prise du château adverse.

Le Projet.

Il se compose de trois phases.

Phase 1; construction du jeu.

La première consiste en la construction du jeu de table "Alcazar". Damier de 12 colonnes pour 8 lignes, soient 96 cases. Toutes ne sont pas accessibles, 8 sont réservées aux 2 châteaux.

Phase 2; projet éducatif.

Apprendre aux "jeunes" un peu de la culture "Arabo-Andalouse" et leur montrer tout ce que nous devons à cette civilisation, dans les domaines de la science (mathématiques, médecine, ....), de la pensée humaine, de la poésie, de la philosophie, de l'architecture, ....

Phase 3; le jeu lui même sous informatique.

 Réaliser à partir d'un logiciel "vintage", Kturtle sous Linux, le jeu équivalent à une partie "physique".

Pour montrer aussi à nos jeunes qu'avec du vieux obsolète aux dires des experts d'aujourd'hui, on peut faire du moderne (dans ce cas statique bien sur). Il suffit de réfléchir pour concevoir les outils qui permettent ensuite la construction du jeu. 

On refait un peu le chemin à l'envers, un espèce de retour vers le futur très tendance aujourd'hui!

Tout ceci pour montrer à nos jeunes, ainsi qu'aux autres que l'informatique n'est qu'un outil et n'a pas plus de valeur qu'une bêche. Par contre si la bêche peut vous aider à améliorer le quotidien en travaillant votre jardin potager, la boite de ferraille communément appelée "computer" peut vous conduire à de gros déboires si vous l'utilisez sans en connaître le fonctionnement réel.


Peire